闹大了!一班主任在家长群“求生式公告”火了:我只是转发,我也是受害者
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一则班主任的家长群公告在网上流传,直白的文字让人忍俊不禁:进群家长改好备注,特意提醒家长,老师和家长不是敌人,是并肩合作的战友;群内下发的各类任务,都是上级安排,并非班主任个人要求,有怨气别冲着老师发泄,“我只是转发,我也是受害者”。通篇字里行间满是溢出屏幕的求生欲,引发网友热议。 这究竟是咋回事? 我们来看看网友的发帖爆料: 针对此事,评论区瞬间沸腾。有网友表示,我是家长,很不幸班上出了几个搞事的,老师太难了! 有网友调侃,把这个班主任的通知,发给校长看看。 有网友指出,这是真心话!! 综上来看,玩笑背后,道出了一线班主任难言的处境,教师的苦楚,很多只有身处行业内的人才能体会。 家长群本是用来沟通学生学习、校园情况的工具,如今却慢慢变味。除了作业、通知,各类打卡、填表、问卷、宣传任务源源不断涌向班级群。这些任务大多来自学校各个部门,层层传导,最后全部落到班主任头上。班主任没有决定权,只能充当“二传手”,把任务转发到家长群。 可在家长视角,消息是班主任发出来的,很容易把不满情绪对准老师。不少家长工作忙碌,面对没完没了的非教学任务,心生烦躁,吐槽、抱怨直接发到群内,私下找老师诉苦、质问。一边是上级下达必须完成的工作指标,一边是不堪重负心生抵触的家长,班主任就卡在中间两头受气。 这位年轻班主任的公告,本质上是一种无奈的“提前划清界限”。提前告诉家长:任务不是我想布置的,我只是奉命转发。提前消解家长的对立情绪,避免后续家长把怨气发泄到自己身上。表达方式虽然戏谑直白,甚至有些不合传统教师的稳重风格,但说透了很多班主任内心真实的委屈。 不可否认,这份公告也暴露出现实矛盾。家校关系本该围绕孩子教育展开,现在却夹杂大量非教学类事务。教师本职是教书育人,大量填表转发类行政任务挤占备课教学精力;家长疲于应付各类群任务,加剧家校之间的隔阂。当老师需要在家长群提前“示弱求生”,恰恰说明家校沟通的链条已经出现负担过重的问题。 幽默的段子外壳之下,是无数基层教育工作者真实的生存现状。大家调侃这份求生欲满满的公告的同时,也该看见背后的现实:理顺家校关系,需要减少不必要的摊派任务,把教师还给课堂,把家长还给孩子,而不是让班主任常年充当两头受压的夹心人。 对此,你怎么看呢? 特别

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